miércoles, 25 de febrero de 2015

2015: Homenaje a Jose Gervasio Artigas


Quinta reunion con sidicatos docentes en el Ministerio de Educacion

Se  concretó la Quinta reunión entre Gobierno y sindicatos docentes
Trabajo para garantizar el normal inicio de clases
  Este martes 24 se desarrolló una nueva reunión por la negociación salarial entre el gobierno y los sindicatos docentes. En el encuentro, que comenzó a los 18 en la cartera educativa, el gobierno ofreció –sin cerrar la discusión- un incremento del 28% a aplicarse en tres cuotas. Esta propuesta significa un avance en las negociaciones acordando Gobierno y sindicatos continuar en sesión permanente esta semana.
  La propuesta del gobierno es que el incremento se aplique en tres cuotas: la primera del 12%, en el mes de marzo; la segunda de un 8% en agosto; y la tercera del 8% en el mes de septiembre.
El primer incremento será destinado íntegramente al valor del punto y las otras dos cuotas, serán en función de los que se defina con los criterios que fija la normativa. Es decir, que puede ser un porcentaje al valor del punto y un porcentaje al incremento en el estado docente. Luego de hacer este anuncio, el ministro consideró como trascendente y fundamental, mantener abierta la mesa de discusión salarial.
  Como en anteriores reuniones el Ministro de Educación Sergio Soto presidio la mesa acompañado por la Presidenta del Consejo de Educación, Profesora Griselda Galeano, e integrantes de su gabinete. Entre ellos los subsecretarios de Educación, Daniel Farías, de Administración Financiera y Recursos Humanos, Martín Mernies, y de Interculturalidad y Plurilingüismo, Elizabeth Mendoza.
  Por parte de las organizaciones sindicales docentes, estuvieron ATECH, SITECH Sudeste, SITECH Castelli; UTRE CTERA y la Coordinadora de Gremios Docentes (conformada por AMET, FIUD, UDA, ADOCH y ACHABI), y SADOP.  





jueves, 5 de febrero de 2015

El Diálogo como base para garantizar el ciclo lectivo

Continúan las reuniones con los gremios docentes
El Diálogo como base para garantizar el ciclo lectivo
  Este miércoles por la tarde continuaron las negociaciones entre el ministro de Educación Sergio Soto y todos los sindicatos docentes, luego del cuarto intermedio que dispusieron el martes pasado. El funcionario propuso a las organizaciones sindicales presentes, en una primera etapa, discutir la forma de implementación de los criterios para utilizar los $500 millones ofrecidos como masa salarial, a la cual consideró como piso para avanzar en la discusión. Por tal motivo, propuso la utilización mediante tres alternativas: un porcentaje de incremento al valor del punto; la incorporación de mayor cantidad de puntos al estado docente; y el armado de una comisión técnica inmediata que evalúe otras alternativas de incremento salarial en el marco de la normativa vigente.

  Acompañaron al Ministro Soto funcionarios de educación, entre ellos la Presidenta del Consejo de Educación Profesora Griselda Galeano.
  Ante esta propuesta, el ministro Soto ofreció la posibilidad cierta y concreta de que…“los  500 millones sean utilizados con el criterio de justicia distributiva, ya que: el estado docente al incrementarse la cantidad de puntos tiene un efecto reparador hacia los docentes que menos salario perciben, pero a su vez el incremento del valor del punto repercute sobre toda la escala salarial; y por otra parte evaluar otras alternativas de incremento salarial para lograr mayor equidad en la distribución de la masa salarial en debate, lo cual permite corregir asimetrías internas en cuanto a la estructura de cargos, funciones y horas cátedras en el desempeño docente del sistema educativo”.
  El ministro sostuvo que es absolutamente necesario e imprescindible dar continuidad a las rondas de diálogo y dijo que espera poder alcanzar un pre acuerdo en la próxima reunión.
  Consideró que “Todas las partes debemos actuar en el marco de la prudencia y la responsabilidad, privilegiando por encima de todas las cuestiones el derecho de los niños, adolescentes y jóvenes a recibir educación ya que hay una comunidad educativa expectante del resultado de estas negociaciones y el Estado, a través del Gobierno, va a hacer su parte de ofrecer el mejor incremento salarial posible en el marco de sus posibilidades financieras”.

  Estuvieron presentes los gremios docentes convocados, ATECH, SITECH Federación, SITECH Sudeste, SITECH Castelli; UTRE CTERA y la Coordinadora de Gremios Docentes (conformada por AMET, FIUD, UDA, ADOCH y ACHABI), y SADOP.

sábado, 13 de diciembre de 2014

13 de Diciembre: Día Provincial de la Memoria, la verdad y la justicia

Desde el pizarrón del Consejo de Educación se recuerda el 13 de Diciembre, como Día Provincial de la Memoria. Al cumplirse un nuevo aniversario de la Masacre de Margarita Belén. A 38 años invitamos a compartir una jornada una jornada de reflexión, para no olvidar esos hechos aberrantes sucedidos en nuestro territorio. 

miércoles, 10 de diciembre de 2014

10 de Diciembre: Día de la Democracia y los Derechos Humanos

  Desde el año 2007, el Congreso de la Nación declaró el 10 de diciembre como el “Día de la Restauración de la Democracia”, establecida en la Ley Nº 26.323. La fecha conmemora la asunción del Presidente Raúl Alfonsín cuando se restituyó en la Argentina el régimen democrático y el Estado de Derecho.
  Un 10 de diciembre pero de 1983, en el Día Internacional de los Derechos Humanos, una multitud acompañó al recientemente presidente electo Raúl Ricardo Alfonsín desde el Congreso, donde había hablado ante la Asamblea Legislativa, hasta la Casa Rosada, donde el presidente de facto Reynaldo Bignone le entregaría los  atributos del mando.


Gran muestra de las escuelas chaqueñas


Se concretó la gran muestra de la Educación Chaqueña
El Consejo de Educación participó activamente durante toda la jornada

  Tal cual lo programado y respondiendo a las expectativas generadas se concretó la gran muestra de la educación chaqueña, denominada “La Educación chaqueña se muestra”, concretada con gran éxito en el Centro de convenciones Gala de la ciudad de Resistencia.
  Durante la jornada alumnos, docentes y visitantes, compartieron las acciones que lleva adelante la cartera educativa, tanto en la parte de organización ministerial como de las obras de infraestructura que se ejecutan a través de los programas nacionales y provinciales.
  “Aquí se puede observar todo lo que hizo cada escuela del interior y de la capital”, subrayaron los organizadores quienes valoraron la masiva participación de la comunidad. Según estimaciones participaron alrededor de 10 mil en el transcurso de la jornada. Para destacar que “padres, docentes, alumnos y comunidades del interior realizaron un gran esfuerzo para venir y exponer todos los éxitos de este año”, señalaron.
  Durante la jornada de la mañana participaron de la apertura el  jefe de Gabinete Jorge Milton Capitanich, el Gobernador de la Provincia Juan Carlos Bacileff Ivanoff, el Ministro de Educación Sergio Soto, acompañado de la Presidenta del Consejo de Educación Griselda Galeano, además de otras autoridades del Ministerio.
El Consejo de Educación tuvo una presencia destacada y recibió la visita del Ministro de Educación Sergio Soto
   El trabajo para organizar esta muestra incluyó a todas las áreas del Ministerio de Educación, quienes trabajaron para garantizar el éxito de la muestra. Ya desde el día previo arribaron delegaciones de alumnos y docentes a los efectos de organizar sus stands para participar de la muestra. El consejo de Educación emplazó su stand al costado de la puerta de acceso y durante toda la jornada se entregaron folletos y gacetillas conteniendo información sobre las distintas líneas de trabajo que durante el año distinguieron la acción del cuerpo colegiado. Además se habló con docentes y padres informando sobre los consejos escolares, e interiorizando sobre los próximos pasos a dar.
  Durante la muestra el Ministerio de Educación presentó y entregó a los presentes un anuario que resume las principales acciones desplegadas por distintas áreas en el presente año.

Estudiantes y docentes expusieron sus proyectos, ante toda la comunidad. Como los que le dan vida a la Radio Socioeducativa "La Voz", que trajo su mensaje desde Pampa Almirón .

jueves, 4 de diciembre de 2014

El Consejo de Educación en las Escuelas en muestra

En la gran exposición “La Educación Chaqueña se muestra”
El Consejo de Educación mostrará a la comunidad sus logros
 
En 2014 El Consejo de Educación participó en numerosos eventos
  En el marco de la mega exposición “La Educación chaqueña se muestra”, que se realizará el próximo viernes 5 de diciembre, de 8 a 18, en el Centro de Convenciones -sita en Fray Bertaca 1.750 de Resistencia, el Consejo de Educación estará presente con un stand donde se darán a conocer las principales acciones desplegadas durante el ciclo lectivo 2014.
  Acompañando las políticas del Ministerio de Educación el cuerpo colegiado expondrá los resultados del trabajo en pos de la conformación de los Consejos Escolares, las visitas a las distintas regiones educativas, el trabajo en red con otros organismos de gobierno y organizaciones de la comunidad, y el acompañamiento en la difusión y promoción de leyes trascendentales para la comunidad educativa chaqueña como la ley de Educación Provincial 6691 y la ley 7310 para mantener y mejorar los edificios escolares.
  En la muestra el cuerpo colegiado exhibirá el resultado del trabajo basado en distintos ejes:
1.           Consejos Escolares y Participación ciudadana: En 2014 se concretaron 2 convocatorias históricas para la educación chaqueña. El viernes 21 de febrero el Primer Encuentro Provincial de referentes de Consejos Escolares. Concretado en el salón Obligado de Casa de Gobierno y presidido por el Gobernador Bacileff Ivanoff y el Ministro de Educación, con la presencia de más de 120 referentes marcó el punto de partida de un año activo y participativo propiciando la apertura a la participación ciudadana.
En octubre de este año logramos realizar el Primer Foro Educativo Provincial de Consejos Escolares de la Provincia del Chaco. Constituyendo algo inédito para la educación chaqueña, habiendo convocado a más de 600 referentes de consejos escolares de toda la provincia.

2.               Trabajo interinstitucional: Se profundizaron las líneas de trabajo con distintos sectores tales como el Ministerio de Salud de la Provincia, en especial con los programas por “Un Chaco sin Chagas y sin Dengue”, en el cual el Consejo de Educación cumple un rol destacado. Además, el trabajo con el Pro Huerta Chaco articulando charlas y concursos, movilizando a alumnos de toda la Provincia. Además debemos sumar a ellos los trabajos de articulación con INADI, Vialidad Provincial, Defensa del Consumidor y otros sectores afines.

3.              Articulación con distintas áreas del Ministerio: El Consejo de Educación articula acciones con distintas áreas del Ministerio, tales como Infraestructura, Niveles y Modalidades, distintas direcciones de Niveles, políticas socioeducativas, Plan de Lectura,  y otras a los efectos de acompañar las acciones delineadas por el Ministerio como asimismo establecer un nexo entre las instituciones educativas y los docentes para dar respuestas a los requerimientos. En ese sentido se brindó acompañamiento a las distintas convocatorias del Ministerio en distintos puntos de la provincia, acompañando al Ministro Sergio Soto en distintos actos.

4.           Tareas de difusión y Promoción: Desde el Consejo de Educación se impulsaron acciones de difusión encargando entre otras la impresión de la Ley Provincial de Educación 6691, para que sea repartida a toda la comunidad educativa de la Provincia, la Ley 7310 para mantenimiento y mejora de los edificios escolares. Por otra parte ha sido permanente la distribución de folletos del Programa Nacional por una Argentina sin Chagas, educación vial, kioscos saludables promoción de consejos escolares y otros.
   Como lo señaló el ministro de Educación Sergio Soto al anunciar esta muestra  “Queremos que se ponga en un lugar común y que lo compartamos entre todos y que también veamos cuáles con los aspectos que tengamos que mejorar para poder seguir reivindicando esta posibilidad de tener un proyecto educativo colectivo que nos engloba a todos y todas”.